ETDAH-II – Escala de Deficit de Atenção/Hiperatividade em contexto escolar – Versão Para Professores – Manual

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*Este produto refere-se apenas ao Manual, restante dos materiais não inclusos!

Nome: ETDAH-II – Escala de Deficit de Atenção/Hiperatividade em contexto escolar – Versão Para Professores

Autor: Edyleine Bellini Peroni Benczik

Idade: Crianças e adolescentes entre 6 e 18 anos de idade.

Escolaridade:

Aplicação: Individual
ou coletiva.

Correção: Informatizada

Tempo de Aplicação: Estima-se 10 minutos para preenchimento de cada escala.

Indicação: A ETDAH-II pode ser utilizada para diversos fins:

– Subsidiar a avaliação psicológica e o processo psicodiagnóstico;
– Avaliar a desatenção e a hiperatividade (sintomas primários);
– Avaliar problemas de aprendizagem e comportamento antissocial (sintomas secundários);
– Monitorar os efeitos das intervenções (psicológica, psicopedagógica e medicamentosa) na escola.

A partir dos dados obtidos, pode-se elaborar planos de intervenção e ajustes específicos na escola, bem como servir de instrumento para medida de follow-up, a fim de monitorar os efeitos das intervenções.

Coleção Completa: 1 Manual, 5 Fichas de Avaliação e 1 Bloco de apuração (25 folhas)

Diferencial:

O que mudou? …

Nova versão conta com estudo em Grupo Clínico;

O instrumento passa a ter correção informatizada;

Nova normatização e tabelas atualizadas;

Atualização da quantidade de itens, retirando-se 3 itens que compunham a primeira versão do instrumento;

Atualização de dados sobre o TDAH que servem de insumo para utilização do profissional;

A ETDAH-II passa a ser não-restrita ao uso exclusivo do psicólogo.

Descrição: A ETDAH-II tem por objetivo identificar a manifestação dos sintomas do TDAH no contexto escolar, tendo o professor como fonte de informação; avaliar e intensificar possíveis prejuízos existentes relacionados às áreas da atenção, hiperatividade/impulsividade, funcionamento acadêmico (desempenho escolar e dificuldades das habilidades escolares) e o funcionamento social (relacionamentos interpessoais e competência social).

Restrito a psicólogos: Não

Editora: Pearson

Validade do Instrumento: –