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Desenvolvimento Psicológico e Educação - Volume 3 
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Resumo
Em uma segunda edição inteiramente renovada são apresentados os três volumes da série Desenvolvimento Psicológico e Educação. Estas obras, completamente atualizadas, serão os textos de referência mais relevantes no início do século XXI.
Sumário
Apresentação
PARTE 1 - Escolas Inclusivas
Capítulo 1. Da linguagem da deficiência às escolas inclusivas
Capítulo 2. A prática das escolas inclusivas
PARTE 2 - Problemas de Aprendizagem
Capítulo 3. Atrasos maturativos e dificuldades na aprendizagem
Capítulo 4. Os problemas de linguagem na escola
Capítulo 5. A linguagem escrita e suas dificuldades: uma visão integradora
Capítulo 6. Problemas afetivos e de conduta na sala de aula
Capítulo 7. Os alunos com pouca motivação para aprender 129
PARTE 3 - Transtornos do Desenvolvimento e Necessidades Educativas Especiais
Capítulo 8. Desenvolvimento e intervenção educativa nas crianças cegas ou deficientes visuais
Capítulo 9. Desenvolvimento e educação das crianças surdas
Capítulo 10. Os alunos com deficiência mental
Capítulo 11. Os alunos com paralisia cerebral e outras alterações motoras
Capítulo 12. O autismo e os transtornos globais do desenvolvimento
Capítulo 13. O aluno com necessidades de apoio generalizado
PARTE 4 - Avaliação e Assessoramento
Capítulo 14. A avaliação psicopedagógica
Capítulo 15. A atenção à diversidade na sala de aula e as adaptações do currículo
Capítulo 16. Ensinar a pensar por meio do currículo
Capítulo 17. As famílias de crianças com necessidades educativas especiais
Referências
Índice analítico
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