Dos fundamentos à prática
APRENDA COM UMA DAS MAIORES EXPERTS EM PSICOLOGIA JURÍDICA DO BRASIL
SONIA ROVINSKI
Especialista em Psicologia Jurídica (CFP) e Criminologia (PUCRS), Mestre em Psicologia Social e da Personalidade (PUCRS), Doutora em Psicologia Clínica e da Saúde (Universidade de Santiago de Compostela) com e Pós-doc em Avaliação Psicológica no Contexto Forense com o uso do R-PAS (UFRGS).
Psicóloga judiciária do Tribunal de Justiça do RS (1993-2013) e professora de cursos da pós graduação da UFRGS, UP-RN, UNIGRAD Bahia e Sapiens (IPOG, UNISINOS, Projecto e Sapiens).
Diretora científica da ABPJ (2010-2011), Vice-presidente da ASBRo (2018-2020, 2020-2022). Autora de diversos títulos na área da Psicologia Forense.
Mesmo essencialmente distintas, Psicologia e Direito possuem um mesmo ponto em comum: o interesse pelo comportamento humano. Entretanto, enquanto a Psicologia centra-se no estudo do ser, o Direito tem como objeto formal o estudo do dever ser. As intersecções entre as duas ciências são recentes e a Psicologia Jurídica foi formalizada enquanto especialidade apenas no ano 2000 pelo CFP. Nesse contexto, os conhecimentos dos psicólogos e psicólogas tornam-se extremamente úteis para responder aos questionamentos da Justiça, fazendo a atividade do Psicólogo Perito cada vez mais essencial e requisitada no âmbito jurídico.
Objetivo
Apresentar e discutir temas relacionados ao papel e às atividades do Psicólogo Perito Forense, assim como as demais possibilidades de avaliação psicológica dentro do contexto legal.
No curso serão abordadas “as especificidades e adaptações necessárias à técnica psicológica para uso neste contexto” e as “orientações jurídicas básicas relacionadas a esta prática”.
Conteúdo
Módulo 1 | O trabalho do Psicólogo no contexto legal
Módulo 2 | Conceito de Perícia e a Legitimação do papel do Psicólogo como Perito
Módulo 3 | Dinâmica processual da Perícia
Módulo 4 | Características do contexto e ética
Módulo 5 | Metodologia da Perícia
Módulo 6 | Fundamentos da escrita de Documentos no Contexto Forense
Módulo 7 | O Laudo Pericial
Módulo 8 | O Parecer Crítico e o Papel do Assistente Técnico
Módulo 9 | Conceito de Competência Legal e Técnicas de Entrevista
Módulo 10 | Uso dos Testes Psicológicos
Módulo 11 | Simulação e Dissimulação
Material exclusivo
Além das videoaulas, você receberá acesso a um material exclusivo preparado por Sonia Rovinski especialmente para o curso. São artigos, capítulos de livros e atividades que auxiliarão na aprendizagem em diferentes etapas do curso.
Carga horária | Certificado
Carga horária: 4h*
Certificado: Certificação Vetor
*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.
Público-alvo
Psicólogos e estudantes de graduação a partir do 7º semestre
Diferenciais
Os cursos abordam todo o processo necessário para fornecer ao aluno a capacidade de utilizar os testes após realizá-lo;
As aulas são ministradas por autores dos testes e/ou especialistas com grande experiência didática.
Acesso ao curso
Mediante o uso de uma senha pessoal e intransferível, o aluno poderá assistir às aulas por meio de videoaulas onde e quando desejar. A aprendizagem é complementada por meio de materiais didáticos (artigos, slides ou textos de apoio). Não há plantão de dúvida e interação com o professor.
****As aulas estarão disponíveis por 1 ano, a partir da data da compra.
***Curso totalmente on-line:
• Após a confirmação da inscrição, o aluno receberá no e-mail cadastrado uma mensagem com o link de acesso à plataforma;
• Ao clicar no link o aluno poderá cadastrar sua senha e entrar no ambiente virtual do curso. Após o acesso, o aluno poderá assistir às aulas onde e quando desejar;
• A aprendizagem é complementada por meio de materiais didáticos (artigos, slides ou textos de apoio);
• Não há plantão de dúvidas ou interação com o professor;
• O curso não contempla materiais impressos.
****Todos os cursos têm certificado, que é emitido pelo próprio aluno ao concluir as aulas.
