Os autores apresentam um panorama com as principais questões do cotidiano do ensino sobre políticas de saúde no Brasil, contribuindo para desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem de profissionais das áreas de psicologia e saúde interessados em compreender articulações entre processos econômicos, políticos e práticas de saúde no país. A obra baseia-se no conhecimento das raízes históricas implantadas ao longo da constituição do Estado Brasileiro, descrevendo a construção do conceito de saúde através do tempo e sua importância para entendimento do processo saúde/doença no Brasil. Analisa desenvolvimento das políticas de saúde em vários períodos históricos e reflete sobre inserção dos psicólogos no atendimento público de saúde, enfatizando a clínica ampliada.

