Pré-escolar, O

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Pré-escolar, O

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Organizadores: Débora Marques de Miranda e Leandro Fernandes
Malloy-Diniz

O pré-escolar

Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida 

O pré-escolar apresenta o desenvolvimento típico da criança nos primeiros anos de vida, os mecanismos para aliviar esse processo, em termos de indivíduo, e seu impacto potencial no desenvolvimento humano. Entre os fatores relacionados com o desenvolvimento, há tanto fatores intrínsecos da biologia quanto ambientais, que permitem a modulação e intervenção no desenvolvimento de maneira efetiva e já determinada pela literatura. 

Esse livro aborda esses aspectos à luz do conhecimento atual e apresenta de forma clara e didática um condensado do conhecimento disponível sobre o desenvolvimento humano nos anos iniciais da vida. 

Parte da série do Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida, esta obra busca apresentar, em um contexto moderno e atual, a criança pré-escolar e os fatores relacionados a esta fase. Busca-se direcionar ações e promover informações para intervenções eficazes. 

Sumário

1. Aspectos conceituais

2. O desenvolvimento de habilidades específicas na pré-escola

3. A clínica do pré-escolar

4. Educação, sociedade e pré-escola

Organizadores

Débora Marques de Miranda

Médica pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas
Gerais (UFMG) e pediatra pelo HC-UFMG/MEC. Mestre e doutora em Farmacologia
Bioquímica e Molecular pela UFMG. Coordenadora do Núcleo de Investigação do
Transtorno da Impulsividade e do Déficit de Atenção (NITIDA/HC-UFMG).
Professora adjunta do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da
UFMG.

Leandro Fernandes Malloy-Diniz

Psicólogo e mestre pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
Doutor em Farmacologia Bioquímica e Molecular pela UFMG. Atualmente, é
professor adjunto do Departamento de Saúde Mental da Faculdade de Medicina da
UFMG. Pertence ao quadro de orientadores permanentes dos programas de
pós-graduação em Saúde da Criança e de Medicina Molecular na FM-UFMG. Foi
presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia nos biênios 2012-2013 e
2014-2015.