A Escrita de Textos por Crianças: Limites, Possibilidades e Implicações Educacionais – Volume 3

Terceiro volume da trilogia A criança, a leitura e a escrita, este livro aborda o desenvolvimento da produção textual infantil sob a perspectiva da psicologia cognitiva e da psicolinguística. Com base em pesquisas atuais, as autoras apresentam exemplos práticos e propostas didáticas para auxiliar professores na tarefa de ensinar a escrita. O conteúdo equilibra teoria e prática, oferecendo ferramentas pedagógicas que podem tornar o processo de aprendizagem da escrita mais eficaz e prazeroso. É uma obra essencial para educadores que buscam compreender e ampliar as habilidades de produção de texto em crianças.

Autoras: Alina Galvão Spinillo e Jane Correa