É um recurso terapêutico e psicoeducacional desenvolvido para auxiliar estudantes na organização, planejamento e autorregulação do processo de aprendizagem. O material permite que o aluno observe seus hábitos, identifique dificuldades, estabeleça metas e aplique estratégias de estudo intencionais, promovendo o aumento do engajamento e da eficácia acadêmica.
Indicado para psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e educadores que trabalham com crianças. O recurso pode ser utilizado tanto para avaliação diagnóstica quanto para intervenções educativas e terapêuticas.
Especificações técnicas:
Faixa etária indicada: 8 a 14 anos
Conteúdo: 22 cartas – tamanho aberto 7 x 20 cm / tamanho fechado 7 x 10 cm; 3 folhas A4 – regras, registro e leitura (impressão frente, preto e branco).
Embalagem: Caixa intermediária resistente (Largura 12,0 cm, Altura 4,0 cm e Comprimento 24,0 cm).
VERSÃO COLETIVA – Acompanha pendrive para reprodução de slides.
