TIAH/S – Triagem de Indicadores de Altas Habilidades/ Superdotação – Manual

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Nome: TIAH/S – Triagem de Indicadores de Altas Habilidades/ Superdotação

Autor: Tatiana de Cássia Nakano

 Idade: estudantes de 9 a 15 anos

Escolaridade: –

Aplicação: Individual ou Coletivo

Correção:

  • Avaliaçãoquantitativapor área (intelecto, acadêmico, criatividade, liderança, arte)
  • Os escores brutos são transformados emvalores padronizados e percentis, com base nas tabelas normativas
  • Os resultados apontam quais áreas apresentam sinais de AH/S, possibilitando intervenções mais direcionadas

Tempo de Aplicação: –

Indicação:

  • Escolas públicas e privadas
  • Salas de recursos e núcleos de atendimento especializado
  • Ambientes de educação especial e orientação escolar
  • Clínicas e contextos de aconselhamento educacional

Profissionais que podem aplicar:

  • Professores, pedagogos, psicopedagogos e educadores
  • Não exige formação em Psicologia

Coleção Completa: Manual, Livro de aplicação (Vol. 2) e Guia rápido (Vol. 3)

Diferencial:          

  • Único instrumento brasileiro publicado para triagem de AH/S
  • Permite aplicação ampla por diferentes profissionais
  • Alinhado à política nacional de educação para superdotados
  • Otimiza o processo de triagem, evitando avaliações extensas sem necessidades

Descrição: TIAH/S é uma escala não restrita a psicólogos, desenvolvida para identificar sinais precoces de altas habilidades em crianças e adolescentes. Composta por 42 itens, avalia cinco áreas fundamentais: intelecto geral, habilidades acadêmicas, liderança, criatividade e talento artístico.

O instrumento tem como objetivo identificar possíveis sinais de altas habilidades/superdotação (AH/S), auxiliando no encaminhamento para avaliações mais aprofundadas.

  • Não é diagnóstico, mas uma ferramenta de triagem confiável
  • Permite detectar potenciais talentosem diversas áreas
  • Ajuda a planejar ações educativas ou clínicas específicas

Está alinhado à definição multidimensional de AH/S, adotada pelas políticas públicas brasileiras.

Restrito a psicólogos: Não

Editora: Vetor Editora

Validade do Instrumento: –