Inele – Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita – Kit Completo

Nome: INELE – Programa de Instrução Neuropsicológica da Leitura e da Escrita

Autor: Natália Becker, Mirella Liberatore Prando e Jerusa Fumagalli de Salles.

Escolaridade: crianças do 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental

Aplicação: Individual ou coletivo

Correção: Não informatizada

Tempo de Aplicação: com duração média de 40 a 60 minutos por encontro

Indicação: pode ser aplicada em contexto escolar e clínico, por profissionais de saúde e educação, incluindo psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, médicos, psicopedagogos, professores, pesquisadores de diversas áreas das neurociências, educação e ciências da saúde. As famílias também podem beneficiar-se do programa aplicando-o em ambiente domiciliar, a fim de trabalhar e estimular os processos de leitura e escrita de seus filhos, para além do indicado pela escola.

Coleção Completa:

Manual (livro de instruções) – volume 1

Livro de aplicação (almanaque de histórias) – Volume 2

Livro de exercícios (apostila da criança) – Volume 3

Kit de cartões – estímulos e jogos

Diferencial: O programa de instrução Neuropsicológica da leitura e da Escrita (INELE) é um instrumento de intervenção que tem como objetivo promover o desenvolvimento dos processos de leitura e escrita em crianças das séries iniciais do ensino Fundamental (1º ao 4ºano), por meio da estimulação de componentes da linguagem oral e escrita, memória e aspectos metacognitivos/metalinguísticos.

Descrição: O INELE apresenta dois módulos de intervenção/instrução, de acordo com os principais focos das habilidades trabalhadas: (1) consciência fonológica e correspondência grafema-fonema; e (2)  compreensão e fluência de leitura textual. O trabalho com o programa INELE pode ser tanto preventivo, de promoção do desenvolvimento e prevenção de possíveis dificuldades, quanto remediativo, para auxiliar crianças em riscos de dificuldades de leitura e escrita ou que já apresentam tais dificuldades.

Restrito a psicólogos: Não

Editora: Vetor Editora