O material foi desenvolvido para trabalhar a habilidade de leitura e a transição da letra bastão para a letra cursiva.
Onde pode ser usado:
Em sala de aula, atendimentos em clínicas (psicopedagogos, neuropsicopedagogos e fonoaudiólogos), professores particulares e por famílias que querem potencializar o desenvolvimento da criança.
Regras:
– Os cards com as imagens devem ser empilhados com o verso para baixo.
– Os cards com as palavras devem ser dispostos com a escrita para cima.
– A criança sorteia um card com a imagem e deve realizar o pareamento com a escrita (tanto com a letra bastão quanto com a letra cursiva), formando, assim, a trinca.
Variações:
O jogo pode apresentar variações, dependendo da idade da criança ou do objetivo que o profissional queira alcançar.
Exemplos
– Trabalhar somete com os cards de palavras, realizando pareamento da escrita.
– Trabalhar com os cards de imagens e somente com um tipo de letra, dependendo do objetivo a ser alcançado.

