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Coruja PROMAT - Kit completo
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Nome: Coruja PROMAT
Autor: Mônica
Cristina Andrade Weinstein
Idade: 6 a 13
anos
Escolaridade: 1o ao 5o ano do ensino fundamental
Aplicação: Individual, com caderno
de estímulos físico ou digital.
Correção: Manual
Tempo de Aplicação: Entre 60
e 90 minutos (A critério do aplicador, o roteiro pode ser aplicado em uma
única sessão ou em várias sessões. No caso de crianças menores (1º e 2º anos) e
de crianças desatentas ou agitadas, sugere-se que a aplicação se estenda por
pelo menos duas sessões. É importante cronometrar e registrar o tempo total
empregado pela criança para finalização do conjunto das tarefas em cada domínio
(I,II, e III) para fins de monitoramento do desenvolvimento da fluência de
execução).
Indicação: O Roteiro para Sondagem
de Habilidades Matemáticas – PROMAT, tem por objetivo verificar se as
competências numéricas básicas foram adquiridas, indicando as áreas de
concentração das dificuldades encontradas, em caso de defasagem.
Coleção Completa: 01 Manual, 01 Caderno de Estímulos 1, 01 Caderno de Estímulos 2, 01 Caderno de Estímulos 3, 05 Ficha de respostas do aluno (descartável), 05 Ficha de resultados do aplicador (descartável) e Acesso aos Cadernos de Estímulos Online
Diferencial: O PROMAT também permite que se levantem indicadores
para o transtorno específico da aprendizagem da matemática, ou discalculia,
avaliando três áreas básicas de competência matemática cujos domínios são
fundamentais para a sua aprendizagem:
- Representação Numérica
- Evocação de Fatos Numéricos
- Resolução de Problemas
Descrição: O Roteiro para Sondagem
de Habilidades Matemáticas – PROMAT é um roteiro elaborado para a sondagem do
desenvolvimento das habilidades matemáticas nos anos iniciais do ensino
fundamental. Foi desenvolvido para permitir que educadores e especialistas
possam investigar com mais precisão as dificuldades específicas de alunos,
permitindo que barreiras sistemáticas e persistentes para a aprendizagem da
matemática sejam encontradas, possibilitando a oferta de serviços, suportes ou
acomodações acadêmicas mais apropriadas e que atendam às necessidades desses
alunos.
A partir de sua aplicação é possível identificar e
monitorar com maior exatidão áreas prioritárias que demandam instrução e
intervenção em crianças que apresentam dificuldades e transtornos de
aprendizagem da matemática, contribuindo para um melhor planejamento.
O Caderno de Estímulo compreende um conjunto de
fichas que contém os estímulos e as consignas que serão apresentadas ao aluno,
com as orientações, dicas facilitadoras que podem ser usadas no caso de os
alunos não conseguirem solucionar a tarefa a partir da primeira instrução e
informação quanto a atividade ser respondida oralmente ou com registro escrito
nas fichas de respostas do aluno.
Restrito a psicólogos: Não
Editora: Pearson
Validade do Instrumento: -
Etiquetas: casa do psicologo
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