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O livro Autismo na Primeira Infância: Atuação Fonoaudiológica Baseada em Evidência, organizado pelas colegas fonoaudiólogas Aline Mara de Oliveira, Aveliny Mantovan Lima, Bárbara Silva Pereira, Edinizis Belusi, conta com capítulos de temas variados dentro de um assunto que sei que é muito querido a elas (e também a mim, confesso) como organizadoras e também às autoras dos capítulos e sobre o qual nos debruçamos em nossa prática diária já há algum tempo. Portanto, esperem encontrar aqui exatamente isso: relatos científicos, mas com a qualidade de quem realmente pratica no seu dia a dia clínico e institucional o que escreve.
"São muitos temas e contribuições de profissionais jovens, com comprometimento, inovação, grande capacidade e força de trabalho, que vem trilhando um bonito caminho na Fonoaudiologia e nas áreas de Saúde e Educação, um caminho que faz parte de uma história da qual me orgulho em fazer parte, mas garanto que meu orgulho só aumenta quando vejo uma obra como essa!"
Capítulo 1 – Epidemiologia do Transtorno do Espectro Autista: Fatores de Risco e Indicadores do TEA no Mundo
Capítulo 2 – Sinais de Risco para o Transtorno do Espectro Autista em Bebês
Capítulo 3 – Aspectos Cognitivos no Transtorno do Espectro Autista
Capítulo 4 – Aspectos Neurobiológicos no Transtorno do Espectro Autista
Capítulo 5 – Integração Sensorial: Uma Abordagem da Terapia Ocupacional
Capítulo 6 – Transtorno do Espectro Autista Associado ao Transtorno Motor de Fala: Diagnóstico e Diagnóstico Diferencial
Capítulo 7 – Avaliação Diagnóstica e Aspectos do Desenvolvimento no Transtorno do Espectro Autista: Um Olhar Interdisciplinar
Capítulo 8 – Intervenção Precoce e Terapia Fonoaudiológica: Princípios Gerais
Capítulo 9 – Acessibilidade Comunicativa e Transtorno do Espectro Autista: Contribuições da Comunicação Suplementar/Alternativa no Desenvolvimento das Habilidades de Linguagem
Capítulo 10 – Coronavírus: Teleatendimento de Crianças com Transtorno do Espectro Autista
Capítulo 11 – Breve Discussão quanto às Diferenças da Terapia Precoce Intensiva e Terapias Ecléticas de Baixa Intensidade
Capítulo 12 – O Brincar como Estratégia na Intervenção Precoce
Capítulo 13 – Avaliação Fonoaudiológica no Transtorno do Espectro Autista