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Editora Casa do Psicólogo
Ano de publicação: 2004
1ª Edição
Organizador: CECÍLIA PESCATORE
ALVES E ODAIR SASS
Autor: ANTONIO MARMO DE
OLIVEIRA, CARLOS ALBERTO MÁXIMO PIMENTA, DELFINA DE PAIVA VILLELA, JUDAS TADEU
DE CAMPOS, MARIA APARECIDA CAMPOS DINIZ DE CASTRO, MARIA JOSÉ MINAREZI ABUD,
MARIA TERESA DE MOURA RIBEIRO, MÉRCIA APARECIDA DA CUNHA OLIVEIRA, MYRIAN BOAL
TEIXEIRA, NEUSA BANHARA AMBROSETTI, REGINA MARY CÉSAR REIS
ISBN: 85-7396-364-6
204 páginas
Diversos
autores tratam temas de pedagogia, sociologia, psicologia da educação e
psicologia social. Além de discutir sobre práticas escolares, há reflexões
sobre educação especial, a sociologia da educação na análise de processos
escolares e a contribuição da psicologia social no âmbito pedagógico.
Capítulos:
1. Educação continuada: o
olhar do professor;
2. A aprendizagem da
leitura e da escrita sob a ótica da criança;
3. Um duplo aspecto da
noção de obstáculo epistemológico na educação matemática;
4. O projeto
político-pedagógico e a formação de professores;
5. A formação de
professores e o exercício da cidadania;
6. O aprendizado da
docência: processos de observação, investigação e formação na licenciatura;
7. Saberes didáticos que
se fazem necessários na formação de professores;
8. A educação especial:
dois modelos de atendimento segundo a noção de experiência de Dewey;
9. Um breve olhar da
sociologia à educação;
10. Contribuições da
psicologia para a formação do professor.