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Resumo
Sumário
PARTE I - Fundamentos do Processo de Ensino-Aprendizagem: O Papel do Educador Infantil
Capítulo 1. Educação infantil como carreira
Capítulo 2. Prioridades em primeiro lugar: saúde e segurança por meio de observação e supervisão
Capítulo 3. Comunicação com crianças pequenas
Capítulo 4. Facilitando o trabalho e as brincadeiras das crianças pequenas
Capítulo 5. Orientando o comportamento das crianças pequenas
Capítulo 6. O professor como modelo
Capítulo 7. Modelando relações adultas em cenários de educação infantil
PARTE II - Fundamentos para Apoiar o Desenvolvimento e a Aprendizagem
Capítulo 8. Montando um ambiente físico
Capítulo 9. Criando um ambiente socioemocional
Capítulo 10. Rotinas
Capítulo 11. Tarefas de desenvolvimento como currículo: como apoiar as crianças em cada estágio
Capítulo 12. Observação, registro e avaliação
PARTE III - Planejando para a Aprendizagem e o Desenvolvimento, Propiciando a Curiosidade, a Alegria e o Encantamento das Crianças
Capítulo 13. Aprimorando a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças por meio da linguagem e da alfabetização emergente
Capítulo 14. Promovendo a alegria em experiências adequadas ao nível de desenvolvimento em matemática e ciências
Capítulo 15. Integrando arte, música e estudos sociais em um currículo holístico
Referências
Créditos das fotos
Glossário
Índice
Autores
Janet Gonzalez-Mena