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O que é compreensão? O que a diferencia de
conhecimento? Por que compreender é um importante objetivo de ensino? Como
saber se os alunos o atingiram? Como criar um currículo rigoroso e envolvente
que se concentre na compreensão e leve a um melhor desempenho dos alunos? Estas
e outras questões são abordadas neste livro, que explica a lógica do
planejamento reverso, apresentando um caminho claro para a criação de um
currículo que garanta uma melhor aprendizagem e uma experiência mais
estimulante para alunos e professores.
O livro explica a lógica do planejamento reverso
e explora com maior profundidade o significado de ideias-chave como perguntas
essenciais e tarefas de transferência. Os leitores aprenderão por que
abordagens familiares baseadas em cobertura e em atividades para o projeto do
currículo são insuficientes e como o foco nas seis facetas da compreensão pode
enriquecer o aprendizado dos alunos.