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Descrição
Neste curso serão
apresentados alguns fundamentos teóricos do instrumento, sua aplicabilidade e
escopo, assim como instruções gerais de aplicação e de pontuação e como usar as
tabelas normativas. Por fim, um caso será usado para ilustrar este processo de
avaliação.
Objetivos
Geral
Apresentar o
instrumento, suas bases teóricas ensinar suas normas de aplicação, de
pontuação, a usar as tabelas normativas e ilustrar com um caso clínico.
Específicos
• Apresentar alguns Fundamentos teóricos e visão geral do
instrumento
• Ensinar as instruções gerais de aplicação
• Ensinar as instruções gerais para pontuação
• Instruir no uso das tabelas normativas
• Apresentar um caso clínico ilustrativo
Conteúdo
Programático
Módulo 1:
Apresentação Geral e Bases Teóricas
Visão geral do
instrumento, seus objetivos, materiais, aplicabilidade, escopo e contextos de
aplicação. Fundamentos teóricos (neuropsicologia, neuropsicologia cognitiva,
clínicas, do desenvolvimento, avaliação neuropsicológica). Apresentar as partes
componentes do instrumento, incentivar a leitura detalhada do manual do
instrumento, assim como fazer as leituras complementares sugeridas.
Módulo 2:
Instruções Gerais de Aplicação
Dicas de
aplicação, focando na forma de apresentação dos itens em algumas tarefas (como
as de memória de trabalho). É apresentada a simulação da aplicação em um caso.
Módulo 3:
Instruções Gerais para Pontuação
Dicas gerais de
pontuação, salientando tarefas que geram mais dúvidas sobre sua forma de
pontuar (análises qualitativas). Instruções de como marcar no protocolo de
registro.
Módulo 4: Dados
Normativos
Cálculo do escore
"z" e como usar as tabelas normativas.
Módulo 5: Caso
Clínico
Apresentar um
caso, ilustrando o uso do instrumento no processo avaliativo.
Carga Horária
07 Horas*
*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas
atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a
realização de exercícios, incluindo vídeos.
**O acesso ao curso ficará disponível por 60 dias