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Editora Casa do Psicólogo
Ano de publicação: 2010 
6ª Edição
Autor: LINO DE MACEDO
ISBN: 978-85-85141-41-7
172 páginas
 
 
Mostra o distanciamento entre
teoria e prática, consequência da falta de parâmetros para unir o que é
transmitido à realidade do aluno. São apresentadas reflexões sobre os
principais temas dessa nova estrutura metodológica.
Capítulos: 
1. Piaget e sua genialidade; 
2. Qual Hefesto ou Afrodite; 
3. O construtivismo e sua função educacional; 
4. Construtivismo e prática pedagógica; 
5. Construtivismo e fracasso escolar; 
6. Para uma aplicação pedagógica da obra de Piaget; 
7. Para a formação de professores em uma perspectiva construtivista; 
8. Para uma visão construtivista do erro no contexto escolar; 
9. Para um discurso das regras na escola ou na psicopedagogia; 
10. Para uma avaliação construtivista; 
11. Método clínico de Piaget e avaliação escolar; 
12. Desafios construtivistas ao professor; 
13. Aprendizagem da criança pré-escolar:a perspectiva de Piaget; 
14. Piaget e algumas questões de psicologia educacional; 
15. Os processos de equilibração majorante; 
16. As estruturas da inteligência, segundo Piaget: ritmos, regulações e
operações; 
17. Inconsciente e recalcamento cognitivo.

 
      
		     	 
		     
		 
		
		






