Organizadores: Débora Marques de Miranda e Leandro Fernandes
Malloy-Diniz
O pré-escolar
Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida
O pré-escolar apresenta o desenvolvimento típico da criança nos primeiros anos de vida, os mecanismos para aliviar esse processo, em termos de indivíduo, e seu impacto potencial no desenvolvimento humano. Entre os fatores relacionados com o desenvolvimento, há tanto fatores intrínsecos da biologia quanto ambientais, que permitem a modulação e intervenção no desenvolvimento de maneira efetiva e já determinada pela literatura.
Esse livro aborda esses aspectos à luz do conhecimento atual e apresenta de forma clara e didática um condensado do conhecimento disponível sobre o desenvolvimento humano nos anos iniciais da vida.
Parte da série do Desenvolvimento Humano no Ciclo da Vida, esta obra busca apresentar, em um contexto moderno e atual, a criança pré-escolar e os fatores relacionados a esta fase. Busca-se direcionar ações e promover informações para intervenções eficazes.
Sumário
1. Aspectos conceituais
2. O desenvolvimento de habilidades específicas na pré-escola
3. A clínica do pré-escolar
4. Educação, sociedade e pré-escola
Organizadores
Débora Marques de Miranda
Médica pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas
Gerais (UFMG) e pediatra pelo HC-UFMG/MEC. Mestre e doutora em Farmacologia
Bioquímica e Molecular pela UFMG. Coordenadora do Núcleo de Investigação do
Transtorno da Impulsividade e do Déficit de Atenção (NITIDA/HC-UFMG).
Professora adjunta do Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da
UFMG.
Leandro Fernandes Malloy-Diniz
Psicólogo e mestre pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
Doutor em Farmacologia Bioquímica e Molecular pela UFMG. Atualmente, é
professor adjunto do Departamento de Saúde Mental da Faculdade de Medicina da
UFMG. Pertence ao quadro de orientadores permanentes dos programas de
pós-graduação em Saúde da Criança e de Medicina Molecular na FM-UFMG. Foi
presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia nos biênios 2012-2013 e
2014-2015.

