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‘Psicomotricidade, Educação Especial e Inclusão Social’ é uma seleção de
artigos produzidos por autores que pesquisam e trabalham diretamente nesse
campo de atuação. O tema tornou-se relevante para os organizadores na medida em
que perceberam a escassez de trabalhos nesta área, tão importante para uma
significativa parcela da população. Neste sentido, privilegiaram-se um artigo
para cada área da chamada ‘Educação Especial’ e alguns para os trabalhos
recentemente desenvolvidos no campo da Inclusão Social, considerando-se as
propostas educacionais no campo das ‘necessidades especiais’ e dos jovens de
comunidades ‘excluídos’ socialmente. Os organizadores acolheram os textos e os
trabalhos que se articulam com o conceito amplo de ‘inclusão’ e que priorizam
as singularidades dos sujeitos com ‘necessidades especiais’ e seus contextos
socioeconômico-culturais.