Crianças e adolescentes, muitas
vezes, são encaminhados a um psicopedagogo sem que compreendam as razões para
isso. Este livro explica, por meio de linguagem simples, objetiva e lúdica, as
atribuições e competências desse profissional, bem como a necessidade da
colaboração e da participação ativa do aprendente durante os atendimentos. Tem
por objetivo fortalecer e potencializar o processo de aprendizagem junto à
escola e à família durante o percurso.
Este livro dispõe de formulários
digitais.
DIFERENCIAIS DA OBRA
Apresenta conceitos introdutórios,
esclarece dúvidas sobre as etapas, os materiais e os recursos utilizados
durante os atendimentos com psicopedagogo.
PÚBLICO-ALVO
Crianças e adolescentes que iniciarão
os processos de avaliação e intervenção psicopedagógica, familiares,
professores, psicólogos e demais profissionais envolvidos nesses processos.
AUTORA
Winthney Paula Souza Oliveira. Pedagoga.
Psicopedagoga. Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE), em
Gestão Escolar: Administração, Supervisão e Orientação Educacional pela
Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco. Pós-graduanda em Suicidologia e em
Terapia Cognitivo-comportamental na Faculdade de Elesbão Veloso (FAEVE).
Mestranda em Psicologia na Universidade Federal do Pará (UFPA). Coordenadora do
projeto "Diálogos sobre abuso sexual para a escola, família e
comunidade" na Fundação Maurízio Vanini.